SilabusMatematika SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2016 Kelas 1,2,3,4,5,6. Pada kesempatan kali ini kami akan membagikan informasi berupa file Silabus Matematika SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2016 terbaru. Kelas 1-3 : Menggunakan bangun datar dan bangun ruang sederhana, konsep satuan (berat, panjang, dan waktu), dalam pemecahan masalah kehidupan Persegi persegi panjang, jajargenjang, belah ketupat, trapesium, dan layang-layang mempunyai empat sisi. Bangun-bangun tersebut disebut segiempat . Persegi, persegi panjang, jajargenjang, layang-layang, trapesium, dan belah ketupat temasuk segiempat 1. Mengelompokkan Bangun Datar Perhatikan benda-benda yang terdapat di sekitarmu. Susunlah6 batang korek api tersebut membentuk bangun segiempat dan segitiga sebanyak mungkin yang dapat kalian temukan dengan persyaratan sebagai berikut. Semua batang korek api habis terpakai. Setiap ujung batang korek api harus memotong dengan ujung batang korek api lainnya. Tidak ada satu batang korek api yang bersilangan. SoalKelas 1 SD, Bangun datar. Isilah titik-titik dengan benar! 1. bangun datar yang mempunyai tiga sisi adalah Mengetahui IQ dan EQ Bawaan untuk menyesuaikan kecepatan belajar. Mengetahui Keseimbangan Otak Kiri dan Kanan dimana hal ini akan mempengaruhi Gaya Kerja, Cara Berfikir, Tingkah laku dan Posisi Kerja. MengutipKumpulan Rumus Matematika SD oleh Woro Vidya Ayuningtyas (2009: 51-58), ada delapan bentuk bangun datar yang diketahui, yaitu persegi, persegi panjang, segitiga, jajaran genjang, trapesium, belah ketupat, layang-layang, dan lingkaran. Untuk memahami lebih jelas, simak pembahasan mengenai jenis-jenis, rumus, hingga ciri-ciri atau sifat SDMI/Paket A : Kelas: 1 : Mapel: Matematika : Lihat RPP Tutup UNDUH RPP Kompetensi Dasar 3.6 Mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan menggunakan berbagai benda Indikator 3.6.1 Mengidentifikasi benda-benda yang berbentuk bola, tabung, balok, dan kubus Kompetensi Dasar 4.6 Mengklasifikasikan bangun ruang dan bangun datar dengan . Pixabay Bola merupakan salah satu bentuk bangun ruang - Coba kamu perhatikan benda-benda yang ada di sekitarmu. Ada benda yang bentuknya segitiga, persegi, maupun persegi panjang. Berbagai benda ini disebut sebagai benda berbentuk bangun datar. Selain bagun datar, ada juga benda berbentuk bangun ruang. Yuk, ketahui mengenai bangun ruang dalam materi Belajar dari Rumah di TVRI. Simak rangkuman dan soal materi Mengenal Bangun Ruang untuk SD kelas 1 - 3, yuk. Baca Juga Toksoplasmosis Sering Dihubungkan dengan Kucing, Apa Itu Toksoplasmosis dan Apa Dampaknya bagi Manusia? Artikel ini merupakan bagian dari Parapuan Parapuan adalah ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya. PROMOTED CONTENT Video Pilihan 1. Gambar bentuk persegi adalah .... Pembahasan Gambar yang berbentuk persegi adalah jawaban yang benarGambar persegi panjangGambar segitiga 2. Perhatikan gambar berikut!Sumber Gambar pada gambar di atas berbentuk .... Pembahasan Segi empat terbentuk dari 4 buah garis atau pintu di atas memiliki 4 buah gambar pintu pada gambar di atas berbentuk segi empat. Ingin coba latihan soal dengan kuis online? Kejar Kuis 3. Bangun datar segi empat memiliki sisi sebanyak .... Pembahasan Segi empat terbentuk dari 4 buah garis atau gambar segi empat berikut ini!Berdasarkan gambar di atas, maka bangun datar segi empat memiliki sisi sebanyak 4. 4. Perhatikan gambar berikut!Bangun datar pada gambar atas disebut ... Pembahasan Lingkaran terbentuk dari 1 buah garis atau sisi di atas terdiri atas 1 buah sisi gambar di atas berbentuk lingkaran. Ingin cari soal-soal HOTS? Soal HOTS 5. Pada gambar di atas terdapat 2 lingkaran dengan warna .... Pembahasan Lingkaran terbentuk dari 1 buah garis atau sisi gambar tersebut terdapat 2 bangun datar yang memiliki 1 sisi pada gambar di atas terdapat 2 buah lingkaran berwana putih dan biru. 6. Pola gambar lingkaran selanjutnya adalah .... Pembahasan Perhatikan gambar berikutPada kotak A terdapat 2 kotak B terdapat 4 kotak C terdapat 6 pola bilangannya adalah 2, 4, 6, ...Karena polanya bertambah 2 lingkaran pada setiap kotak secara berurutan,maka kotak D berisi = 6 + 2 = 8 pola gambar lingkaran selanjutnya adalah Ingin cari soal-soal AKM? Hubungi Kami 7. Sumber Gambar Pola gambar bola basket selanjutnya adalah .... Pembahasan Perhatikan gambar berikutPada kotak A terdapat 2 bola kotak B terdapat 4 bola kotak C terdapat 6 bola pola bilangannya adalah 2, 4, 6, ...Karena polanya berurutan bertambah 2 bola basket pada setiap kotak secara berturut-turut,maka kotak D berisi = 6 + 2 = 8 bola pola gambar bola basket selanjutnya adalah 8. Benda ini mempunyai bentuk .... Pembahasan Benda ini berbentuk segitiga karena mempunyai 3 sisi. Ingin tanya tutor? Tanya Tutor 9. Jenis bangun datar apa yang tidak ada pada gambar di atas? Pembahasan Segitiga memiliki 3 buah garis atau pada gambar, bangun datar yang memiliki 3 sisi adalah yang diberi garis warna biru empat memiliki 4 buah garis atau pada gambar, bangun datar yang memiliki 4 sisi adalah yang diberi garis warna memiliki 1 buah sisi yaitu sisi gambar tidak ada bangun yang serupa dengan bangun datar yang tidak ada pada gambar tersebut adalah lingkaran. 10. Pola pengubinan di bawah ini yang hanya terdiri dari satu jenis bangun datar adalah .... Pembahasan Segitiga memiliki 3 buah garis atau empat memiliki 4 buah garis atau pada gambar dua jenis bangun datar yaitu, Segitiga Segi empatPerhatikan gambar dua jenis bangun datar yaitu, Segtiga Segi empatPerhatikan gambar pola memiliki bentuk yang sama yaitu bangun datar dengan 3 buah hanya terdapat satu jenis bangun datar dalam pola tersebut, yaitu pola pengubinan di bawah ini yang hanya terdiri dari satu jenis bangun datar adalah Daftar dan dapatkan akses ke puluhan ribu soal lainnya! Buat Akun Gratis Mengenal Bangun Datar Sederhana Pada kegiatan mengenal bangun datar di kelas I semester 2 anak belum mengenal nama-nama bangun secara spesifik, baru mengenal lingkaran dan bukan lingkaran, segitiga dan bukan segitiga, segiempat dan bukan segiempat. Di antara tiga macam bangun tersebut gurunmengenalkan bangun yang sering ditemui siswa agar siswa mudah mengingat dan memahaminya. Dalam mengenalkan bentuk dan nama bangun sebaiknya guru tidak langsung mengumumkan nama dari bangun tersebut, namun terlebih dahulu guru menggali pengalaman siswa baru kemudian mengambil kesepakatan nama bangun dalam matematika. a Lingkaran dan bukan lingkaranGuru Ayo anak-a nak benda-benda apa saja yang bentuknyaseperti ini Siswa Matahari bu guru, bulan bu guru, atau ada yangmenjawab kue tar bu Ya anak-anak, ada lagi bentuk lain?Siswa Ya bu guru …. kalau topi saya bundar bu Ya, kamu benar bentuk seperti itu dalam matematikadisebut anak-anak sebutkan benda-benda lain yang berbentuklingkaran!Siswa Roda, uang logam , hula hup, … bu Bagus,masih ada contoh lainnya?Siswa Masih bu, tutup kaleng roti, tutup gelas, Bagus sekali, nah anak-anak sekarang kamu sudah tahuapa itu lingkaran. Contoh1. Kelompokkan benda berikut,mana yang berbentuk lingkaran! a. b. c. d. e. Penyelesaian benda yang berbentuk lingkaran benda a dan benda c b Segitiga dan segiempatDalam mengenalkan bentuk dan nama bangun segitiga sebaiknyaguru tidak langsung mengumumkan nama dari bangun tersebut,namun terlebih dahulu guru menggali pengalaman siswa, barukemudian mengambil kesepakatan nama bangun Ayo anak-anak benda-benda apa saja yang bentuknyaseperti ini Siswa Tanda lalu lintas dijalan bu guru, segitiga pengamanuntuk mobil yang sedang mogok bu guru, atau ada yangmenjawab atap rumah bu Ya anak-anak bentuk ini kita sebut segitiga. Contoh 1. Beri tanda silangx untuk benda yang bukan segitiga! a. X b. c. X d. e. f. X g. Guru Sekarang coba sebutkan benda-benda apa yang bentuknyaseperti ini Siswa Buku bu guru, papan tulis, meja, pintu bu Bagus, kamu pintar. Sekarang kerjakanlah soal berikut Contoh 1. Kelompokkan menurut bentuknya! a. b. c. d. e. f. Penyelesaian a,c,d b,e,f Mengenal Unsur-Unsur Bangun Datar Sederhana a. Mengelompokkan Bangun Datar1 Lingkaran, segitiga dan segiempatSebelum mengenal macam-macam segiempat terlebih dahulusiswa diingatkan mengenai bangun yang telah mereka kenal dikelas 1. Hal ini dilakukan untuk menunjukkan keterkaitanatau perkembangan pengetahuan berpikir siswa. Contoh pembelajaranGuru Anak-anak apakah kalian masih ingat mengenaibangun datar yang kalian pelajari di kelas 1?Siswa Masih bu guru yaitu lingkaran, segitiga dansegiempat. Guru Bagus, ternyata kalian masih ingat. Sekarang ibu inginmemperkenalkan bangun datar yang lain. Ini namanyaelips Siswa Bentuknya mirip telur ya Ya, perhatikan benar-benar beda antara lingkaran Coba beri warna kuning untuk lingkaran dan biruuntuk elips. Guru Sekarang kita akan mengenal macam-macamsegiempat. ini namanya persegi ini namanya persegi panjang b. Mengenal sisi-sisi bangun datarSiswa telah mengenal macam-macam bangun datar, yaitu bangunyang terdiri dari tiga ruasgaris disebut bangun bersisi tiga atausegitiga dan bangun yang terdiri dari empat ruasgaris disebutbangun bersisi empat atau segiempat. Batas yang mengelilingibangun tersebut disebut sisi. Contoh pembelajaranGuru Ayo anak-anak apa nama bangunyang bentuknya seperti ini Siswa Segitiga bu Ya anak-anak, bentuk ini kita Kenapa namanya segitiga bu guru? Guru Nah anak-anak,segitiga ini mempunyai tigaruasgaris yang merupakan batas dan disebut sisi, jadibenda ini disebut segitiga karena sisinya ada tiga. Guru Kalau bangun ini namanya apa anak-anak? Siswa persegi panjang bu ada berapa sisinya?Siswa Bagus, coba telusuri sisinya dengan jarimu sambildihitung. Guru Kalau bangun ini namanya apa anak-anak? Siswa persegi , bu kalau persegi, bagaimana panjang sisinya?Siswa semua sisinya sama panjang, bu guru. c. Mengenal sudut-sudut bangun datar1. Pengertian Sudut Sudut terbentuk ketika dua garis bertemu di sebuah titik, atau dua sinar yang berimpit pangkalnya. Pangkal persekutuan itu disebut titiksudut, dan masing-masing sinar disebut kaki-kaki sudut. Untuk memberi nama kepada suatu sudut kita letakkan sebarang titik pada masing-masing kaki. Kemudian kita beri nama berupa huruf kapital besar kepada titik-titik itu. Sudut pada gambar di atas disebut sudut ABC atau sudut CBA. Nama titiksudut selalu ditempatkan di tengah. 2. Jenis-jenis Sudut 1 Sudut LurusSudut yang kedua kakinya membentuk garis lurus, disebutsudut lurus. 2 Sudut Siku-sikuUntuk mengetahui sudut siku-siku ambilah kertas, lipatdua kali maka sudut yang terbentuk adalah sudutistimewa namanya sudut siku-siku. 3 Sudut Lancip dan Sudut TumpulSudut yang lebih besar dari sudut siku-siku dinamakansudut tumpul, sedangkan sudut yang lebih kecil darisudut siku-siku dinamakan sudut lancip. Mengenal Bangun Datar Sederhana Pada kegiatan mengenal bangun datar di kelas I semester 2 anak belum mengenal nama-nama bangun secara spesifik, baru mengenal lingkaran dan bukan lingkaran, segitiga dan bukan segitiga, segiempat dan bukan segiempat. Di antara tiga macam bangun tersebut guru mengenalkan bangun yang sering ditemui siswa agar siswa mudah mengingat dan memahaminya. Dalam mengenalkan bentuk dan nama bangun sebaiknya guru tidak langsung mengumumkan nama dari bangun tersebut, namun terlebih dahulu guru menggali pengalaman siswa baru kemudian mengambil kesepakatan nama bangun dalam matematika. a Lingkaran dan bukan lingkaranGuru Ayo anak-a nak benda-benda apa saja yang bentuknyaseperti ini Siswa Matahari bu guru, bulan bu guru, atau ada yangmenjawab kue tar bu Ya anak-anak, ada lagi bentuk lain?Siswa Ya bu guru …. kalau topi saya bundar bu Ya, kamu benar bentuk seperti itu dalam matematikadisebut anak-anak sebutkan benda-benda lain yang berbentuklingkaran!Siswa Roda, uang logam , hula hup, … bu Bagus,masih ada contoh lainnya?Siswa Masih bu, tutup kaleng roti, tutup gelas, Bagus sekali, nah anak-anak sekarang kamu sudah tahuapa itu lingkaran. Contoh1. Kelompokkan benda berikut,mana yang berbentuk lingkaran! a. b. c. d. e. Penyelesaian benda yang berbentuk lingkaran benda a dan benda c b Segitiga dan segiempatDalam mengenalkan bentuk dan nama bangun segitiga sebaiknyaguru tidak langsung mengumumkan nama dari bangun tersebut,namun terlebih dahulu guru menggali pengalaman siswa, barukemudian mengambil kesepakatan nama bangun Ayo anak-anak benda-benda apa saja yang bentuknyaseperti ini Siswa Tanda lalu lintas dijalan bu guru, segitiga pengamanuntuk mobil yang sedang mogok bu guru, atau ada yangmenjawab atap rumah bu Ya anak-anak bentuk ini kita sebut segitiga. Contoh 1. Beri tanda silangx untuk benda yang bukan segitiga! a. X b. c. X d. e. f. X g. Guru Sekarang coba sebutkan benda-benda apa yang bentuknyaseperti ini Siswa Buku bu guru, papan tulis, meja, pintu bu Bagus, kamu pintar. Sekarang kerjakanlah soal berikut Mengenal Unsur-Unsur Bangun Datar Sederhana a. Mengelompokkan Bangun Datar1 Lingkaran, segitiga dan segiempatSebelum mengenal macam-macam segiempat terlebih dahulusiswa diingatkan mengenai bangun yang telah mereka kenal dikelas 1. Hal ini dilakukan untuk menunjukkan keterkaitanatau perkembangan pengetahuan berpikir siswa. Contoh pembelajaranGuru Anak-anak apakah kalian masih ingat mengenaibangun datar yang kalian pelajari di kelas 1?Siswa Masih bu guru yaitu lingkaran, segitiga dansegiempat. Guru Bagus, ternyata kalian masih ingat. Sekarang ibu inginmemperkenalkan bangun datar yang lain. Ini namanyaelips Siswa Bentuknya mirip telur ya Ya, perhatikan benar-benar beda antara lingkaran Coba beri warna kuning untuk lingkaran dan biruuntuk elips. Guru Sekarang kita akan mengenal macam-macamsegiempat. ini namanya persegi ini namanya persegi panjang b. Mengenal sisi-sisi bangun datarSiswa telah mengenal macam-macam bangun datar, yaitu bangunyang terdiri dari tiga ruasgaris disebut bangun bersisi tiga atausegitiga dan bangun yang terdiri dari empat ruasgaris disebutbangun bersisi empat atau segiempat. Batas yang mengelilingibangun tersebut disebut sisi. Contoh pembelajaranGuru Ayo anak-anak apa nama bangunyang bentuknya seperti ini Siswa Segitiga bu Ya anak-anak, bentuk ini kita Kenapa namanya segitiga bu guru? Guru Nah anak-anak,segitiga ini mempunyai tigaruasgaris yang merupakan batas dan disebut sisi, jadibenda ini disebut segitiga karena sisinya ada tiga. Guru Kalau bangun ini namanya apa anak-anak? Siswa persegi panjang bu ada berapa sisinya?Siswa Bagus, coba telusuri sisinya dengan jarimu sambildihitung. Guru Kalau bangun ini namanya apa anak-anak? Siswa persegi , bu kalau persegi, bagaimana panjang sisinya?Siswa semua sisinya sama panjang, bu guru. Sumberhttp // Adik-adik semua coba perhatikan gambar dibawah ini ! Ayo tebak ada gambar apa sajakah pada gambar di atas ! Pada bab ini kita akan mengenal Bangun Datar Sederhana dengan menggunakan benda yang ada dilingkungan sekitar kita ! 1. Segi Empat Contoh benda yang berbentuk segi empat yaitu 2. Persegi Panjang Contoh benda yang berbentuk persegi panjang yaitu 3. Segitiga Contoh benda yang berbentuk segi tiga yaitu 4. Lingkaran Contoh benda yang berbentuk lingkaran yaitu Video Pembelajaran Bangun Datar Sederhana Source Source

mengenal bangun datar kelas 1 sd